为进一步深化我校教育教学改革，提升教师实践教学能力，4月27日和29日，我校先后组织了两场教改项目专题培训会，分别围绕康复专业和人工智能专业的实践教学展开。相关专业教师及教学管理人员参加了本次专题培训。本次两场培训的主讲人均来自我校党建和思想政治工作结对学校——广东食品药品职业学院。

        首场培训会：康复专业实践教学能力提升

       4月27日下午，首场培训会以“康复专业的实践教学能力”为主题，特邀广东食品药品职业学院康复治疗技术专业骨干教师诸葛建老师担任主讲人。诸葛建老师结合康复专业的教学特点，从课程设计、实训环节优化、临床技能培养等多个维度出发，系统分享了如何提升学生的实际操作能力与临床思维。他指出，康复教学应紧密结合行业需求，注重理论与实践融合，切实提高学生的岗位适应能力。

 

康复专业培训会现场               

 

诸葛建老师分享教学方法            

第二场培训会：人工智能专业实践教学能力提升 

4月29日下午，第二场培训会聚焦“人工智能专业的实践教学能力”，由广东食品药品职业学院人工智能专业主任关晓颖副教授主讲。关老师结合产业人才需求与专业定位，指出教学不能只讲代码，而要培养学生“AI思维”，用通俗语言讲解抽象概念。她分享了以赛促教的经验，通过数学建模等比赛弥补硬件不足，并展示了人体关节检测、跳远动作分析等真实项目案例，强调从真实问题出发，让学生学会处理原始数据、转化为可计算模型，切实提升实践能力。

 

人工智能专业培训会现场              

 

关晓颖老师分享教学经验              

两场培训会内容充实、针对性强，既有前沿教学方法的系统梳理，也有基于真实案例和产业需求的具体实践路径，为相关专业的实践教学改革提供了清晰思路与可行路径。此次广东食品药品职业学院两位专家的到校指导，是我校与帮扶学校深度合作、资源共享的生动体现。学校将以此为契机，持续深化教改项目建设，统筹推进康复、人工智能等专业的实践教学体系优化，强化师资能力培养与课程资源建设，切实提升人才培养质量，助力学校教育教学高质量发展。

（文字、图片： 黎晓欣  初审：颜烈赓  终审：林强文）